E heti feladatunk egy online teszt elkészítése volt az EDU 2. 0 oldal segítségével. A feladathoz tartozott egy saját EDU-s felület létrehozása is, ezen belül pedig egy tankör kialakítása, melyen belül a feladat helyet foglalt. Az általam választott témakör a Biblia anyagának feldolgozása volt, cél az ismétlés és gyakorlás. Többféle feladattípust is kipróbálhattam, például az igaz-hamis kérdést, mely gyorsan megválaszolható eldöntendő kérdések, vagy rövid állítások helyességének ellenőrzését teszi lehetővé:
pl. Ábrahám egy kecskebakot áldozott fel Izsák helyett. (a válasz: hamis)
Több részfeladatot is magába foglal a párosító, mellyel számos szempont szerint mérhetjük fel a tanulók tudását. Egy kérdéshez legfeljebb tíz tétel tartozhat, s ennek megfelelően állíthatunk a kapott pontszámokon is. A párosítási szempontok a pedagógus fantáziájára vannak bízva, lehet ez két szereplő egyazon történetből, vagy rész-egész viszonyú kérdések:
pl. Hová tartoznak az alábbi történetek?
(a felsorolt történetcímeket a Biblia egyes könyveivel kell összepárosítani)
A feladatok számát és sorrendjét tetszőlegesen növelhetjük és variálhatjuk, s egy témakörhöz több tesztsort is beszúrhatunk. A feladatok elvégzésének szabhatunk határidőt, van lehetőség a késve érkezett megoldások fogadására, de a határidő lejártával le is zárhatjuk a felületet.
Összességében hasznos felületnek találtam az EDU-t, nem csupán a tesztkészítés szempontjából, hanem a tankörökre, témákra lebontható rendszer miatt is. A felület kezelésében és a tesztek szerkesztésében nagy segítséget jelentettek a bemutatóvideók, úgy gondolom, saját erőmből rendkívül sok időt vett volna igénybe a tájékozódás az oldalon.
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése